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學校召開2018—2019學年第二學期督導工作會議
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發布時間:2019年04月02日    次瀏覽
供稿來源:教學質量監控及評價辦
撰稿編輯:黨委宣傳部
       2019年3月28日下午,教學質量監控評價處在二樓會議室組織召開了本學期督導工作會議,副校長王校長、校長助理羅速、監評處副處長曹杰、督導室主任賈玉珍以及全體校(院)兩級督導員參加了會議。會議由校長助理羅速主持。
 
 本學期督導工作會議
       首先,督導室主任賈玉珍對本學期督導工作任務進行了部署。她強調:為更好地服務教學,督導工作在提高教學質量上應側重體現“導”的作用,包括三個方面:“導”教學規范層次,“導”教學內容層次,“導”教學創新層次。同時她還從督導管理角度提出了三點要求:一是二級督導實行專人負責制,二是二級督導聽課全覆蓋,三是督導評分要科學,分值要合理分布。
 

賈玉珍主任部署本學期督導工作任務
       隨后,校長助理羅速又圍繞學校“管理年”對督導工作強調了具體要求。她指出,教學督導工作是學校教學質量保障體系上的重要組成部分,二級督導是質量保障鏈條上的關鍵環節,校、院兩級督導不僅要繼續常態化執行聽課任務,而且要持續監督教學秩序,關注“三風”“三率”,加強對教育部和教育廳新精神的學習,為專業持續能力的增長做好引導和輔導工作,從而進一步推動學校課程建設和改革的前進步伐。






校長助理羅速強調督導工作要求
       最后,王校長高度贊揚督導工作是一項責任重大、使命光榮的工作,對學校內涵發展質量提升將起到非常重要的作用。同時提出兩項要求: 一是要提高工作認識,二是要創新工作方法。這就要求督導工作不僅要從過去的以“督”為主向以“導”為主轉變,而且要創新工作方式方法,結合新形勢指導先進的教學方法,并協助有關部門做好各類專項評估評價工作,完成今年的各項工作任務。
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